Oss ye Hazır misiniz
ÖSS ye Hazır Mısınız?
OKS-SBS ve ÖSSr17;de yüksek puan alıp başarılı olmak her geçen gün zorlaşıyor. Milyonlarca öğrenciyi etkileyen OKS-SBS ve ÖSS süreci, 13-20 yaş arası gençleri ilgilendiriyor. Gençlerin psikolojik yönden en dalgalı dönemlerinde bir de sınav stresi yaşaması, onların psikolojik gelişimlerini olumsuz bir şekilde etkiliyor. Anne ve babalar sınav öncesinde ve sınav sonrasında öğrencilere psikolojik destek sağlamalı, onların bu sıkıntılı dönemlerinde yanlarında olduklarını hissettirmeli ve olumlu yönlendirme yaparak çocuklarının başarılarına katkıda bulunmalıdır.
Sınava hazırlanan adayları yoğun stresli dönemler bekliyor. Sınav yaklaştıkça birçok öğrenci kazanamama endişesine kapılıyor. Öğrencinin içinde bulunduğu sosyal çevre ve aile bu kaygıyı körüklüyor.
Öğrenme için belirli oranda strese gerek vardır. Belirli düzeydeki stres öğrenciyi daha çok çalışmaya ve başarılı olma yolundaki inancını artırmaya yönelik olur. Psikolojik yönden yeterli düzeydeki öğrenme, çalışma ortamı ve aile ilişkileri öğrencinin başarısını artıracaktır. Ailesinden gerekli desteği alan genç, hedeflediği bölümü kazanabilir. Öğrenmeyi olumsuz etkileyen en önemli unsur stresin gereğinden fazla olmasıdır. Stres artıkça öğrenme düzeyi düşmekte, öğrenme düzeyi azaldıkça da stresi artmaktadır. Öğrencinin bu kısır döngüden kurtulması için anne ve babanın genci rahatlatması ve onu yoğun stresten kurtarması gerekir.
Uzmanlar adayların başarılı olmasını hedef belirlemesine ve düzenli ders çalışmasına bağlıyor. Hedefini doğru tespit eden, hedeflediği bölüme (okula), OKS veya ÖSSr17;nin içeriğine göre çalışma sistemi belirleyen öğrencilerin OKS veya ÖSSr17;de ipi göğüsleyeceğini söylüyorlar. Ancak öneriler üniversiteye hazırlanan adayın yapması gerekenlerle ilgili. Bu önerilerin adayın başarılı olmasında tek başına yeterli olduğunu söylemek yanlıştır.
Öğrencinin OKS veya ÖSSr17;de başarılı olması sadece kendisiyle ilgili değildir. Bu başarıda anne ve babanın rolü inkar edilemez. Bu sebeple anne ve baba özellikle sınav yaklaştıkça çocuğuna karşı daha şefkatli ve daha anlayışlı olmalıdır. OKS ve Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS)r17;na sadece öğrenciler değil anne ve babaların da hazırlanması gerekiyor. Öğrencinin ÖSSr17;de başarılı olmasında deneme sınavlarında yüksek puan almasının, planlı ve amacına yönelik ders çalışmasının yanında anne babanın çocuğuna yönelik davranışları da etkilidir. Çocuklarının sınavı kazanması için birçok fedakarlıklarda bulunan anne ve babaların sınav öncesinde, sınav gününde ve sınav sonuçlandığında da aynı özveriyi göstermesi gerekir. Ebeveynlerin hepsi çocuklarının OKS veya ÖSSr17;de başarılı olmasını ister. Bunun için çeşitli fedakârlıkta bulunurlar. Çocuğu başarısız olduğunda ebeveyn kendini başarısız anne ve baba olarak görür. Çocuğu başarılı olduğunda da dünyalar onların olur. Çünkü çocuklarının başarısı kendi başarılarının bir göstergesidir. r0;Çocuğum üniversite sınavını kazansınr1; diye anne-babalar bir öğrenci gibi çalışır, gayret eder ve sınav heyecanı yaşar.
Sınav yaklaştıkça anne ve babaların stresi artar. r0;Acaba çocuğum sınavı kazanacak mı?r1;, r0;Kazanamazsa mahvoluruz, bütün emeklerimiz boşa giderr30;r1; şeklinde çeşitli düşüncelere kapılırlar. Bu düşüncelerin etkisinde kalan ebeveynler farkında olmadan çocuklarının sınav başarısını olumsuz etkileyecek davranışlarda bulunurlar. Çocuğunun kazanamayacağını düşünen bazı ebeveynler onu azarlar ve öğrenciye çeşitli cezalar verirler. Çocuğuna karşı davranışları öfke dolu olur. Anne-baba aslında bu davranışlarıyla çocuğunu ders çalışmaya veya başarılı olmaya yönlendirdiğini sanır. Farkında olmadan genci olumsuz yönde etkiler.
OKS veya ÖSS yaklaşıkça kaygılanan anne babalar çocuklarının başarılı olmasını sağlamak için onlara sürekli ders çalışmaları gerektiğini hatırlatır. Öğrencinin ders çalışmanın dışında bir faaliyette bulunduğunu gördükleri zaman da onu sert bir şekilde uyarırlar. Sınav yaklaştıkça stresi artan genç, bir de anne babanın öfkeli davranışları karşısında daha çok kaygılanır. Anne babasının kendisinin başarılı olmasını istemediğini düşünmeye başlar. Bu yüzden genç, ebeveynlerin çeşitli uyarılarına aldırış etmemeye, bazen de uyarıların tersine davranışlarda bulunmaya başlar. Gencin ebeveynlerine karşı davranışları sınavın oluşturduğu stresten dolayı kaba ve serttir. Bu nedenden ötürü anne-babalar çocuklarına karşı daha hoşgörülü olmalılar.
OKS veya ÖSS sonucunda başarı veya başarısızlık diye nitelendirilen durumlar sadece öğrencinin çabasıyla gerçekleşmez. Başarı ancak bir takım çalışmasıyla elde edilir. Öğrencinin OKS veya ÖSSr17;de başarılı olması sadece kendisine bağlı değildir. Bu başarıda anne-babanın rolü inkar edilemez. Bu nedenle anne-baba özellikle sınav yaklaştıkça çocuğuna karşı daha ilgili olmalı ve ona sevgiyle yaklaşmalıdır. Çünkü genç, kaybedenlerin çoğunlukta olduğu bir sınava girmektedir. ÖSSr17;de kaybedenlerin (4 ve daha fazla süreyle eğitim veren lisans programlarını kazanamayanların) oranı % 90 gibi yüksek bir rakamdır. Bu rakamın gençler üzerinde oluşturduğu psikolojik baskı onlarda çeşitli davranış bozukluklarına yol açar. Bu nedenle öğrencinin beklenmedik davranışlarda bulunmasını normal karşılamak gerekir. Öğrencinin başarılı olmasında psikolojik yönden sınav öncesi birkaç gün çok büyük önem taşır. Gencin moralini bozan, kaygılanmasına yol açan, motivasyonunu düşüren ve genci öfkelendiren anne-baba davranışları öğrencinin OKS veya ÖSSr17;de başarısız olmasına yol açabilir.